Beasiswa Disabilitas, Wujudkan Pendidikan Tinggi Inklusi Bukan Ilusi

Liputan6.com, Jakarta - Penyandang disabilitas kerap menghadapi tantangan dalam mengakses pendidikan tinggi. Seperti sempat dialami Dosen Departemen Akuntansi Universitas Gadjah Mada (UGM), Wuri Handayani.

Sebagai pengguna kursi roda sejak 1993, ia merasakan betul betapa sulitnya mencari beasiswa di era 90-an hingga awal 2000-an akibat minimnya infrastruktur kampus yang inklusif.

“Teman-teman saat ini sangat beruntung. Zaman dulu saya melamar berkali-kali sering ditolak. Namun saat saya kuliah di Inggris (S2-S3), saya membuktikan bahwa kelas inklusi itu bukan ilusi,” kata Wuri dalam diskusi daring bersama komunitas Spinal Cord Injury (SCI) United, Minggu (26/1/2026).

Penerima beasiswa Chevening dan World Bank ini menceritakan, di kampusnya di Inggris, mahasiswa disabilitas—mulai dari Tuli, Netra, hingga Daksa—belajar dalam satu kelas yang sama dengan dukungan penuh dari Disability Service Unit.

“Semua kebutuhan diasesmen dan difasilitasi, mulai dari materi khusus hingga aksesibilitas gedung,” tambahnya.

Dalam sesi bedah beasiswa, Australia Awards Scholarship (AAS) menjadi sorotan karena salah satu fasilitasnya adalah menyediakan tunjangan bagi pendamping disabilitas. Kandidat PhD di University of Melbourne, Herman Wahidin, menjelaskan bahwa AAS menempatkan penyandang disabilitas sebagai kelompok prioritas (Targeted Group). Keunggulan utamanya adalah dukungan finansial bagi pendamping.

“Di AAS, pendamping disabilitas mendapatkan stipend (biaya hidup) penuh yang nominalnya sama persis dengan penerima beasiswa. Jadi kita dapat ‘dua gaji’ atau Double Stipend,” jelas Herman dalam kesempatan yang sama.

Tak hanya uang saku, AAS juga menanggung biaya alat bantu mobilitas melalui Disability Support Plan.

“Kita akan diasesmen oleh tim profesional. Jika dinilai membutuhkan, kita bisa diberikan kursi roda elektrik. Dan yang paling penting, alat itu diperbolehkan dibawa pulang ke Indonesia setelah lulus,” kata Aparatur Sipil Negara (ASN) Kementerian Perhubungan dan alumni AAS, Arya Yoga Rudita.

Tak kalah dengan AAS, Beasiswa Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP) juga memiliki jalur Afirmasi Disabilitas dan bisa memilih kuliah di dalam atau di luar negeri.

Hal ini diungkap oleh Aulia Rahma Soraya yang merupakan seorang penerima beasiswa LPDP. Menurut perempuan yang akrab disapa Lia, pemerintah Indonesia juga memberikan perhatian khusus bagi penyandang disabilitas.

“LPDP menyediakan dana pendamping disabilitas sebesar 25 persen dari biaya hidup bulanan penerima beasiswa. Pendamping ini tidak harus pasangan menikah, bisa keluarga atau teman yang berkomitmen membantu mobilitas kita selama studi,” terang Lia.

Beasiswa ini juga menanggung biaya kuliah penuh, buku, hingga asuransi kesehatan.

Salah satu ketakutan terbesar pelamar beasiswa luar negeri adalah skor kemampuan bahasa Inggris (IELTS/TOEFL).

Menjawab kekhawatiran ini, Herman Wahidin menjelaskan adanya program English Language Training Assistance (ELTA) dan Pre-Departure Training (PDT) dari pemerintah Australia.

“Bagi kelompok disabilitas batas nilai bahasa Inggris untuk mengajukan aplikasi beasiswa dibuat lebih rendah dari pelamar umum. Selain itu, ada program ELTA dan PDT, di mana kandidat akan dibimbing sampai nilainya memenuhi standar untuk masuk universitas,” jelas Herman.

Bimbingan terkait bahasa Inggris ini, menurut Lia, juga akan didapat oleh penerima beasiswa LPDP.

Para penerima beasiswa disabilitas itu membagikan tips jitu menulis esai motivasi. Wuri Handayani menyarankan agar pelamar tidak hanya menceritakan kondisi fisik atau mengeluh.

“Rumusnya adalah identifikasi masalah sosial di sekitar Anda, kaitkan dengan peran Anda saat ini, lalu tawarkan solusi konkret yang akan didapat dari studi tersebut. Jual potensi diri Anda sebagai agen perubahan,” saran Wuri.

Selain itu, pelamar juga diingatkan bahwa jurusan S2 tidak harus selalu linier dengan S1, asalkan memiliki alasan kuat seperti pengalaman kerja atau organisasi yang relevan.

Diskusi ini ditutup dengan pesan optimisme dari Yoga, yang mengajak rekan-rekan disabilitas mengubah pola pikir.

“Awalnya saya merasa disabilitas adalah hambatan, tapi ternyata dalam konteks beasiswa afirmasi, kondisi inilah yang justru membuka jalan saya meraih pendidikan terbaik,” tutupnya.